آزمون عملكردي
آزموني است كه توسط معلم صورت مي گيرد و ناظر بر مشاهده و عمل دانش آموزان در انجام تكاليف محوله يا داوطلبانه است.
مزيت عملكردي:
آموخته هاي فراگير را در حيطه هاي مختلف در عمل به كار مي گيرد و فراگير طي انجام آن نشان مي دهد تا چه اندازه در كاربرد آموخته ها تواناست.
تفاوت آزمون عملكردي با آزمون سنتي:
1- سنجش عملكردي از طريق درگير نمودن دانش آموز در تكاليف عملي ، چيزي فراتر از تعاريف سنتي مثل : حفظ كردن و كنفرانس دادن در كلاس است.
2- اين نوع سنجش به هر نوع فعاليت يا كار خلاقانه ي دانش آموز مي پردازد كه از طريق آن مي تواند آن چه را آموخته است ، به نمايش بگذارد و يا بيان كند.
چرا آزمون عملكردي :
- در فلسفه آموزش سازنده ، رشد دهنده و پويا ، مهم ترين مسأله مشاركت دادن دانش آموز در تشكيل و تعيين هدف فعاليت هايي است كه در فرايند يادگيري او به كار گرفته مي شود.(جان ديويي ، 1983)
- تلفيق تكاليف عملي در برنامه آموزشي دانش آموز و تبديل او به يك ((فراگير فعال )) باعث مي شود تا رغبت و انگيزه لازم براي مشاركت در فرايند يادگيري پيدا كند.
بدنه اصلي آزمون عملكردي :
فعاليتي است كه معلم طراحي مي كند تا دانش آموز در آن درگير شود يا ممكن است دانش آموز را با مشكلي مواجه كند و از او بخواهد كه راه حلي ارائه نمايد.
مزاياي استفاده از سنجش عملكردي:
1- ايجاد فرصت براي كاربرد دامنه وسيعي از مهارتها از جمله : مهارت تحقيق
2- فراهم آوردن فرصت هايي براي طرح پرسش هاي باز-پاسخ
3- فراهم آوردن امكان جمع آوري دلايل مستند براي قضاوت در مورد حد و توانايي هاي دانش آموز
4- از طريق آزمون عملكردي ، دانش آموز آموخته هاي خود را در دنياي واقعي به كار گرفته و جهت كسب مهارت هاي سطوح بالا كه در حل مسائل روزمره ي زندگي به كارش مي آيد ، ترغيب مي شود.
5- فرصت ارائه كارهاي خلاق را براي دانش آموز فراهم مي سازد.
روش طراحي آزمون عملكردي :
براي طراحي آزمون عملكردي معمولا بايد به سه قسمت اصلي توجه شود:
1- تكليف عملي :
مثال : - چرا در اين مدار لامپ روشن نمي شود ؟
- غلط هاي دستوري اين نامه را تصحيح كن ؟
- اشكال متن ترجمه شده را تصحيح كن.
- حجم اين پارچ آب را به هر شكلي كه مي دانيد ،محاسبه كنيد؟
2- برگه ارزشيابي :
در اين مسير ، دانش آموز ، ايده ، راه حل ، شيوه كار ، نقشه كار و .. را روي برگه ي ارزشيابي منعكس مي كند.
3- سيستم نمره گذاري :
معلم با توجه به اهداف آزمون كه از قبل تعيين شده ، معيار ارزشيابي را مشخص مي كند.سيستم نمره گذاري يا ارزشيابي آزمون عملكردي بسيار مهم است و معمولا قسمت مشكل اين نوع ارزشيابي است كه مي تواند كمي يا توصيفي باشد.
بهروز فرجي دشت