1- سخت گيري بيش از حد در انتخاب دوست .

احتمالا يك دوست صميمي كم و بيش دائمي داشته و ممكن است يك دشمن نيمه دائم نيز داشته باشند.

2-دعوا و زدوخورد بسيار :

آسيب : احتمال آسيب جسمي شديد، ضرب و شتم ، فحاشي

راهكارها:مي بايست از ايجاد شرايط رقابت كاذب و شديد و ساير فعاليتهايي كه احتمال درگيري را ايجاد مي كند پيش گيري نمود.

3- تمايل به بازي هاي سازمان يافته در گروه هاي كوچك و پايبندي شديد به قواعد بازي

4- افزايش بسيار ميل به رقابت و لاف زدن و رجز خواني

ج ) خصوصيات عاطفي :

1- آگاهي تدريجي از احساسات ديگران

2- حساسيت بسيار نسبت به انتقاد و تمسخر و عدم توانايي تحمل مشكل.

اين كودكان نياز به تشويق و توجه زياد دارند. به علت علاقه فراوان به معلم از انتقاد وي شديدا ناراحت مي شوند.

3- علاقه به خوشنود كردن معلم دارند و به كمك كردن تمايل نشان داده و از قبول مسئوليت لذت مي برندو مايلند كه تكاليف مدرسه خود را خوب انجام دهند.

د ) خصوصيات ذهني :

1- علاقه زياد به يادگيري .

ضرورت : دقت بسيار معلم در شناسايي علايق و انگيزه هاي فراگيران و اجراي فرايند يادگيري -ياددهي متناسب با علايق آنان

2- مهارت سخن گفتن از نوشتن بيشتر است .( حرف زدن را بسيار دوست دارند)

3- نسبت به لغات حساس بوده و از كلمات متفاوت استفاده مي نمايند.