اما اگر با نگاه دقیقتر و کارشناسی تر به موضوع پرداخته شود خواهیم دید که عوامل و دلایل متعددی وجود دارد که باعث سرانجام نامطلوب فرایند تحصیلی دانش آموزان می گردد و به صراحت می توان گفت که سهم آنان (دانش آموزان )در این شکست بسیار ناچیز بوده و سایر عوامل از جمله نظام آموزشی ، خانواده و جامعه مقصرین اصلی این شکست خواهند بود.

فعالیت ها و اقدامات فراوانی در کاهش شکست تحصیلی دانش آموزان در مدارس قابل اجرا می باشند که در زیر به تعدادی از آنان اشاره می شود:

- آشنا نمودن دانش آموزان با فرایندهای شناختی و چگونگی یادگیری

- پرورش مهارت یادداشت برداری و تلخیص مطالب

- بکارگیری روشهای جدید و اثربخش در تدریس

- آموزش و بکارگیری شیوه های موثر مطالعه

- پرورش مهارت برنامه ریزی مطالعه به آنان

- آشنا نمودن دانش آموزان با نحوه آزمونها و پاسخگویی به آن

- افزایش حس اعتماد به نفس در آنها با تأکید بر توانمندی های آنان

- آگاه نمودن دانش آموزان در مدیریت زمان و پرداختن به موارد مهمتر

- ایجاد و ممارست در کاهش اضطراب با استفاده از تکنیک های تأییدشده

- کنترل و هدایت وابستگی های عاطفی به جنس مخالف (درسنین بالاتر)

- پرداختن بیشتر به حیطه های عاطفی در فرایند یاددهی-یادگیری

- برقراری ارتباط عاطفی قوی توسط والدین و معلم با آنان

- پرداختن به نقاط قوت دانش آموزان و عدم تأکید بر نقاط ضعف آنان

- ممانعت از تخریب شخصیت دانش آموزان در صورت عدم کسب انتظارات مورد نظر

- خروج از شیوه های سنتی در تدریس و ورود به دنیای جدید یادگیری - یاددهی

- کاربرد تکنولوژی های روز از جمله رایانه در جریان آموزش

- شناخت نیازهای اساسی دانش آموزان و تغییر سیستم آموزشی در این راستا

- آموزش مهارتهای : خوب زیستن ، فکرکردن، تصمیم گیری ، هدفمندبودن، برقراری ارتباط با سایرین و ...

(نظرات انتقادی و تکمیلی خود را ارسال فرمایید)

منبع : ebook.veyq.ir